在名校留校任教是一种怎样的体验?

发布时间:2017/01/07 10:09:34 投稿: 网友投稿

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导读: 【深知我心却不从的回答(1073票)】: 谢谢邀请。我的经历可能不具有代表性,但是希望对大家有帮助。 我本人从国内发展心理学硕士毕业,紧接着在美国加州大学攻读博士学位,专业是心理统计和测量,又可以叫做计量心理学等。读书期间生了老大,毕业前有四篇文章...

【深知我心却不从的回答(1073票)】:

谢谢邀请。我的经历可能不具有代表性,但是希望对大家有帮助。

我本人从国内发展心理学硕士毕业,紧接着在美国加州大学攻读博士学位,专业是心理统计和测量,又可以叫做计量心理学等。读书期间生了老大,毕业前有四篇文章,一作三篇。毕业那年2009,恰逢美国经济开始衰退,很多位置都临时冻结。不过最终过关斩将,还是很顺利就在美国中部一所大学找到Tenure Track助理教授的位置。工作三年后生了老二,今年刚拿到终身教授。

因为没在国内高校任教过,就说说我在美国大学的体验吧。

1. 同事之间不需要纠结太多人际关系,很清爽,喜欢谁就和谁多走动,看不上谁也基本都不会背后使绊子,一切都靠实力说话。

2. 亚洲人都是比较好说话的,工作勤奋,人际和谐,当然系里一共就我一个中国人还有一个韩国人,所以声音也比较小。

3. 心理系本科生数学和统计基础太差,真的很差很差,这么说吧,经常有学生来问问题,比如我说25开根号,她能当场拿出计算器给我算,会被刺激出内伤。

4. 研究生都很勤奋,我很喜欢给研究生上课,我的课评价都很高

5. 以前出去开会多,两个娃娃以后,就开始变少。开会是拓展关系网的最好途径,和志同道合的朋友一起见面聊天八卦很开心。

6. 我这个专业比较难拿到大的经费,会作为统计分析专家参与到别人的项目里,当然也是我自身不够牛的原因吧。

6. 拿到终身教授后,就相当于铁饭碗啦,只要不犯法,学校不能开除老师的。有很多时间可以开始发展其他研究兴趣,能做自己喜欢的事情,多么幸福哇~~~

7. 最喜欢大学里能够经常和各种背景的有学识有智慧的人聊天,开阔视野,愉悦心情

8. 没有政治课,没有各种乱七八糟的会议,全系老师一个月才开一次会。各种杂事系里有秘书等帮忙处理,省心。

9. 公平对待自己的博士生,绝对不会随意驱使,因为学生就是老师的合作者。平等尊重!不会干涉学生的私生活,想生孩子就生孩子!我很爱我的学生们:)

10. 在美十多年,至今没有遇到什么种族歧视这种问题,也许是因为我不敏感?倒是一路走来,得到很多前辈的指导和教诲,非常感恩。我从不去揣测别人内心怎么看,而且我也相信,一个人的实力和成绩,是赢得别人尊重的基础。就算在中国,城乡歧视不见得比种族歧视轻多少吧?

就这么多吧,没有啥逻辑的罗列出来,供大家参考。

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受人之邀写了一段文字,罗列了几点我在美国大学工作的情况,没想到在日报受到大家这么多关注。感谢大家的厚爱!收到了很多评论和问题,不管是回答的底部还是私信。十分抱歉,时间有限,真的不能 一一细致的答复,还请见谅。就在这里挑几点简答回复下吧。

1. 有几位朋友评论说,虽然看似轻松的描述自己的经历,其实一路走来肯定不容易吧?

刚开始来美国读书的时候,的确不容易。自己口语、听力和英文写作都不好。一堂课能听懂三分之一就是不错了,国内虽然硕士毕业,但是基础真的好弱。美国同学从小阅读量都是我们的十几倍,几十倍,且涉猎广泛。相比之下,我那点基础真的弱弱弱。

第一年,感觉压力很大,为什么?因为中国人都习惯了和别人去比较,越比较越觉得自己不行。可是有一点相当的重要,就是一个人面对困境时的态度,是退缩还是奋起,这是一个相当大的个体差异。知道自己的不足,就比别人更加勤奋,没什么其他办法的。所以有段时间经常泡图书馆,那种24小时开放的自习室,经常作业到凌晨,然后一个人走路回家。现在想想,还挺后怕呢,自己是多么的勇敢啊!

还记得第一学期就上了《儿童认知发展》的研讨课。上课时听不懂同学说什么,因为他们说的太快;等自己在脑子里想好了问题或者答案,大家已经开始讨论别的了;期末要求写15页的论文,花了一个多月的时间才写出来。最后也才是A-.

这样拼命的追赶,其实一年之后,真的进步了很多。这期间我的导师,给了我很大的鼓励和支持,从来没觉得我做的不好,而且对我还是相当的爱护。再后来,我的英文那就是相当的好了,听说读写,不断的被表扬。其实,跟自己比,才最重要,也最感幸福。

当一个人真正发自内心的想不断的去超越自己,真正有源于内心的自信,一切的事情似乎都会顺理成章的朝着预期的方向去发展了。

在经济最不好的那年,找到了工作。这期间也受到了另外一位我十分尊敬的长辈的指点和教诲,葛老师。他是文革后第一界大学生,出国留学也算很早的。葛老师曾经对我们留学的一些人说,中国的心理学发展很快,但是还比较落后,很需要像你们这样的年轻人回去推进心理学的发展。记忆犹新,仿佛在昨日,可是葛老师却已经仙逝了。和他最后一次通话,还在讨论我的工作问题。

说的有点多了。十分感怀,十分想念!

2. 还有朋友问,在美国做教授是否觉得寂寞,因为没有国内教授那种呼风唤雨的感觉?

首先我个人觉得,“呼风唤雨”这四个字,用在教授身上本身就是个讽刺的。学者,本身是内容、知识和价值的生产者。智力领域或者知识类的生产者,似乎能够呼风唤雨的人不多吧,也许我的理解有偏差。呼风唤雨,用在政界商界可能更为合适。

是否寂寞,这得看我们做的事情是否符合个人的三观,他在生命中追求的是什么,他对自己人生意义的定位在哪里。如果是内心对权利和金钱执着追求的人,在美国做教授时间久了,可能是会觉得寂寞的。但是追求认知上的愉悦感,追求不断推陈出新的成就感,如果这是一个教授的根本目标,我想美国会是一块乐土。

3. 几位朋友问出国读心理学博士的问题,我也简单统一回答下。

首先,国外的博士一点也不轻松,当然我知道国内的也不轻松,但是两者不轻松的点不一样。国内的学生首先要考试读博士,然后还得看老师是否看的上你,读书之后能够实际得到的指导,一来不系统,二来量很少,所以大多靠自学。还有,国内博士生杂事很多,很分心,必然很少有人能坐得住冷板凳来潜心学习和钻研。可是压力就此减少吗?不会,反而更多呢。因为要毕业啊,要发文章啊,要找工作啊,可是实力上不去,积累不够,哪里来的文章呢?即使找到了高校的工作,还要从最底层做起,评职称,发文章,拿项目等等。

国外的博士也很辛苦,但是最大的辛苦在于努力学习和科研。一门课一周要读几十页上百页的资料,要写很多作业,做很多大小不同的报告,还要耐得住异乡的寂寞。不过正是这种单纯的学术环境,让人能享受到单纯的智力上的愉悦。

【二疯的回答(84票)】:

谢邀!读了宋教授的回答,作为同样在国外十多年的游子,感触颇深,也了解了很多美国和日本之间的区别。斗胆跟帖,结合我自身的经历介绍一下日本的情况。

之所以想先回答这个问题,是因为跟宋教授的科班底子正相反,我本科并不是心理学专业。我的经历是本科在国内青岛大学读了广告学,留学日本后硕士和博士是心理学,博士毕业后进入日本最大的一家管理咨询公司德硕(ABeam)做了两年consultant,工作内容跟心理学完全无关,反而是整天折腾SAP和management accounting,之后返校做助理教授,虽然专业背景是心理学,但是却供职于九大内一个叫做“决策科学中心”的跨专业 (interdisciplinary) 博士研究生教育中心。因此,相对科班出身一直从事心理学科研工作的研究者而言,我的经历可能会引起对跟我一样半路出家,而且对除了本专业之外的工作、前途和各种新兴事物充满兴趣的知友们的兴趣。

至于是不是名校这个问题,我也不是很有信心。来日本之后就读并且之后返校任教的大学叫做九州大学(Kyushu University),是日本的七所“旧帝大”之一。所谓“旧帝大”就是日本二战以前设立的“帝国大学”,当时一共有九所,日本战败后其中两所归还给了被占领地区,成为了现在的首尔大学和台湾大学,剩下的七所被去除了“帝国大学”的名号,成为现在在日本综合水平最高的七所高等院校,自日本列岛东北到西南的走向排列依次是:北海道大学、东北大学、东京大学、名古屋大学、京都大学、大阪大学和九州大学。当年鲁迅先生留学的便是位于仙台的东北大学前身,而郭沫若先生曾经留学过我们九州大学哦!跟美国名校基本都是私立大学相反的是,在日本综合实力最强的学校基本都是国立大学,而其中被称为“旧帝大”的这七所大学应该说是日本学术科研和高等教育的最高峰。当然,日本的一些单科国立大学(如东工大)和名门私学(如早稻田、庆应义塾)的教学和科研水平也非常高,在有些排名还会超过“旧帝大”,但是这些学校往往以单科或部分领域(如商法政经)为主,综合实力还是无法与树大根深的“旧帝大”匹敌。九州大学位于日本四岛最西端、最靠近大陆的九州岛的最大城市福冈市,是日本设立的第三所国立大学,2011年百年校庆时的口号是“跃进百大”。然而,以进入世界TOP100名校为目标的九大最近的排名却一直在下滑,好虐心哦。

好了,前提介绍完毕,说一下我返校任教两年以来的一些感想,有一些也会穿插之前留学的经历和来日本10年多的感触。牵扯到money的都以日元表述,请自行乘以0.06算人民币哦!

1. 教学 前面讲过我现在隶属的是九大下属的一个叫做“可持续发展社会决策科学中心”的教育机构。这个机构与九大常规的院校设置不同,是日本文科省(相当于中国的教育部+科技部+文化部+体育总局)的“博士课程leading program”之一,是一个旨在培养跨学科跨领域,不同于以往科研型人才的全方位(all-round)新型博士人才的日本国家项目。所以在我们中心学习的学生都是博士生或者硕博连读硕士阶段的学生,而30个教员则来自于十几个完全不同的领域学科,这些学科都与可持续发展社会和决策科学有关,其中也包括心理学。由于学生都是研究生,所以教学都是以小课(seminar)为主,形式方面也是以讨论为主,讲课为辅。每个学生都可以有自己的project,由老师进行相应的指导。教育形式非常自由,比如我有“中国人”、“实验心理学”、“平面设计”和“consultant”这四个方面的背景和经验,那学生在做与这四个关键词有关的project或者仅仅只有初步打算的时候就会找我进行指导磋商。与project同时进行的还有各种各样的field trip,我们会带领学生去不同的国家了解一些跟可持续发展社会和决策有关的社会问题,并通过我们transdisciplinary的专业背景来考虑一些解决对策。之所以教学要说这么多,是因为这个教学体系现在在全世界还是比较新颖的,与传统的以专业为主轴的教学模式有很大不同。

2. 科研 由于我们中心的属性是一个教育机构,所以就工作的重要度而言科研是排在教学之后的。但是对科研的要求比较自由,基本上可以随意做自己喜欢的课题,如果能跟上述的教学活动相结合,主动参与到学生的project并形成业绩的话当然是最好不过。对于我个人而言,科研方向还是以知觉心理学和实验心理学为主。

3. 经费 科研和经费永远是一对共生共存的好基友。说说日本的科研经费情况。日本的科研经费基本分为三种:国家经费,企业或地方经费,大学经费。日本的国家科研经费称作“科研费”,由文部省下属的“日本学术振兴会”独立管理。日本的“科研费”有点类似于国内的“国家自然科学基金”,每年申请,审核通过后进行2年-5年不等的资助,资助范围涵盖了博士课程学生到整个大学,金额则根据申请主体和课题种类不同,从500万到几十亿日元不等。我在读博期间取得了这个机构的“特别研究员DC (Doctoral Course)”经费,资助的两年期间,每月20万日元奖励金(相当于工资)+每年80万日元研究费。我没有读博后,博后的话这个金额会上升到每月36万+每年120万。企业和地方政府的经费在日本一般被称作“研究助成金”,日本的地方政府基本都很穷,所以这个经费大部分还是来源于日本企业的。而企业做这种善事的目的基本上只有两个,一个是RD,一个是CSR。RD型的企业经费一般专业性都特别强,比如丰田的经费要跟汽车开发有关,花王的经费则是关于应用化学的;而CSR型的企业经费基本上就不限制特别的专业了,因为原本就是企业的撒钱行为嘛。企业经费的金额一般都没有政府经费高,500万日元(30w软妹币)的就已经算是极品了。最后是大学经费,这个经费完全取决于大学的财务报表,旧帝大和一些富得流油的名门私立大学基本上都会设立一些五花八门的研究基金,虽然数额不大,但是却方便实用;而一些地方国立大和面临破产的私立大学就比较拮据了。

4. 硬件设施 这个基本上也取决于money,学校有没有黑字,自己有没有经费,将直接决定日常教学科研所使用的硬件设施。这一点九大还是很给力的,把之前集中在福冈中心城区的用了一百多年的老校区全部卖掉,然后在福冈郊区买了半座山,建成了日本最大的校园(没有之一),基础设施先进到不要不要的,但就是离市区太远,还经常有野猪出没。。。

5. 福利 在日本,国立大学职员以前属于国家公务员,2003年国立大学法人化之后虽然失去了公务员身份,但是还是享受公务员待遇的。嗯,不要觉得很牛逼哦,在日本,公务员反而是最“苦逼”的。2011年日本311大地震,为了筹措震后重建经费,首先被削减工资的就是公务员。所以日本国立大学的待遇也就可想而知了。对我而言,虽然薪水远不如之前consultant时代每月加班130小时的激情岁月,但是由于现在的工作轻松自由,换算成时薪却比以前多了不少。除了薪水,国立大学的福利真心不错,现在住在学校的教员宿舍,三室两厅的房子每月房租只要14000日元(840软妹币),在日本生活过的人应该知道这是多么秀良心无底线的价位吧。在日本,国立大学的薪水是固定的,也就是说无论你是在东大还是在某个偏僻地方的弱势国立大学,只要级别一样,那么拿的薪水就是一样的,地方大学职员还可以拿到比东京多10%的地方津贴。然而,私立大学的薪水却是可以自己制定的,所以那些名门私立大的教授工资会多出国立大学教授数倍哦(对学生而言,学费也是同理可证)。

6. 生活 至于日本的生活环境,来过日本的人都应该清楚,这里就不再赘述了。从最发达的北欧到最贫穷的中南半岛,我去过的所有国家当中日本的生活环境应该是最理想的,当然,每个人的理想不同,所适应的生活环境也不同,不能一概而论。新校区由于建在市郊,上下班都是开车,油价最近狂跌,普标汽油已经不到100日元(6RMB)一升了。午饭在学校餐厅解决,基本只要三四百日元就能吃饱;周末跟朋友聚个餐,不喝太多酒的话预算基本可以控制在5000日元以内,当然,二次会不计(日本都有一晚换地方喝几场的习惯,第二场叫二次会,第三场叫三次会,以此类推),跟学生聚餐不计(跟学生一起吃饭,老师是要多出钱的哦~)。住的教员宿舍离海边步行30秒;办公室可以看到校园夜景。

7. 文化差异 这个还是不小的,在日本生活十年的一些习惯有时回国之后就会成为不习惯。有很多是跟礼节相关的,日本比国内讲礼貌很多情况下是好事,但是很多情况下又感觉礼貌讲的有些过了。回国的感觉是比较轻松、随心所欲和率直,而在日本的感觉是比较规范、安全安心和舒适,如果有一个地方能实现国内和日本的所有优点,那儿肯定就是乌托邦了。至于歧视问题,来日本十年了,还从来没有感受过,包括上学时的研究室、打工的地方,后来的公司和现在的职场。也可能是我对这个比较钝感吧,但是有一种说法是日本人只会看不起不如自己的人,如果你在你周围的日本人圈子里一直保持优势,是不会有日本人看不起你或者歧视你的。日本人的这个劣根性从他们过去对我大唐大宋和现在对于美国的态度里表现的淋漓尽致。所以只要你足够优秀,是不用担心歧视问题的。说到这里,最近祖国综合实力的提高真的让我们这些在日本的游子底气十足哦。不光是自己不会被日本人看不起,现在连我们的国家也再不会被日本看不起了。尤其是最近,海尔收购三洋、鸿海收购夏普、美的收购东芝,每条新闻都是震颤日本人脆弱小神经的重磅炸弹~~顺带一提,我来日本十多年依然是中国国籍,搞心理的都知道有个词叫做national identity,这个在我看来跟中国护照一样,是绝不能丢的!天佑中华,真心希望祖国一天比一天好!!

写了这么多,希望没有文不对题。可能会有错别字,今天太晚了,明天再来修改哦。如果有问题或者疑问,欢迎讨论!

最后附两张照片,第一张是去年7月在临近拆迁的九大老校园拍的晚霞;第二张是前几天在办公室拍的俯瞰新校园。

长文失礼!

【萌萌猫酱的回答(13票)】:

谢谢大家邀请回答问题,但看了一圈,感觉大家的很多问题涉猎都很广泛、内容都很前沿,我有能力作答的其实并不多。之前两位老师分别分享了自己在美国和日本任教的经历,那我就简单描述一下自己在国内任教的一点体会吧。

我是2012年年底来到北师大心理学院工作的,可能到目前为止还没有完全度过人生第一份工作的honeymoon时期,虽然也在工作中遇到过不同的问题和挑战,但总体对工作体验还是很满意的。我就简单列举几点pros and cons,可能也不是特别具备代表性,但是希望能够供未来也有志于在高校任教的心理学同仁做一些简单参考吧。

Pros:

1. 灵活的工作时间!这绝对是很多其他工作没有办法比拟的。每学期除了授课时间是固定的(我是每星期2-3小时的课),其余的时间基本都可以自己来安排工作内容和节奏。感觉这种对生活和工作在时间上的掌控感显著地增加了生活幸福感。

2. 资源丰富的科研平台。感觉心理科学研究在国内越来越受重视,从学生资源、仪器设备、实验室建设、科研经费支持、选题自由度、工作自由度等等方面,都受到的是正面的推动,甚至有时项目的推进效率高于在美国的项目。

3. 年轻的心态。因为每天大部分的工作时间都是跟比自己年轻、对未来充满希望与憧憬的学生们一起度过,所以每天心情都很愉快。

Cons:

如上所述,目前还处于honeymoon时期,所以对Cons不够敏感,如果非要列举一些遇到的挑战和困难,可能有以下几点

1. 过分灵活的工作时间!因为工作时间真的太灵活,所以也可能会不小心“走火入魔”,入魔的后果就是1). 休假时间与工作时间完全混淆,感觉自己每时每刻都在工作 2). 可能会长时期的完全什么也不做,品尝强烈的罪恶感。

2. 认知资源过分负荷。说到高校教师尤其是要负责科研项目的高校教师,基本会被定位在需要认知资源大量输出的工作类型(有时感觉身边所有人都在ask you why or ask you how)。大牛们可能对这种状态早已习以为常,但对于博士毕业并不太久的人来说,可能一开始确实会并不太适应。因为早就习惯了“万事PI顶“的心理依赖模式,但自己一下子成为了PI, 每次例会或一到办公室一下子就被一大堆人,用期待的眼神,希望你在最短时间内做出很多重要决定,确实感觉认知资源过分负荷,回家后一种刚刚跑过马拉松的感脚。

3. 学校真的会要你填很多很多很多表,科研经费现在真的真的真的很难花。这一点就不具体展开了,你懂的。

【园园的回答(12票)】:

谢邀,一般学校的老师,谈点自己的理解。

第一,博士学位。

第二,你的博士学位一般不能是本校或和本校一个档次的学校拿的。

【燕归来的回答(21票)】:

更新。。。

学校不用猜了, 毕业学校及工作学校这几年都在大学排行榜前40里。。。。 故意写得让大家猜不出来,而且。。。这个好像关注的重点不对啊。。

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额。。。。我本硕是一个211学校,2014年毕业想留校未果,转头去了另外一个211学校(某特色专业院校,特色专业亚洲第一),现在还是小讲师。。。虽然不是什么名校,但因为当年聘进高校过程百转千折,体会很深,所以硬答一下,希望能对楼主有帮助。

当然硬性条件要够,基本上现在的要求都是博士毕业至少,最好国外博士,第一学历211起,第一作者核心期刊某篇,英语六级,年龄限制等等。有些专业还会有自己的要求,比如国家一级运动员,某资格证几级之类之类的。前几年留校做行政岗位(辅导员之类的)还可以是硕士,但最近好像也不行了,另:行政岗位转教师岗位基本不可能。

具体硬性条件可以去查往年的学校招聘公告,要求只会一年比一年高,然后对着条件弥补自己的不足。一般情况下,硬性条件差一条都不行,简历会直接被刷掉,除非你有特别闪耀的地方,比如我认识个外校朋友,硕士期间发了国内顶尖核心期刊五篇,国外期刊几篇忘了,硕士毕业也留校任教了。

硬性条件够了,就要提前去踩点,搞清楚今年目标学校是不是招你这个专业的,招几个,让朋友同学什么的多帮你搜集相关资讯,提前准备好。

然后随时关注人事处网站通知,投简历,电子版发一份,最好自己再送两份纸质的过去,见个面聊两句嘛。接到通知后准备面试,学校会发面试内容,严格按照内容来准备。自我介绍的PPT提前做,简洁明了,逻辑清晰,重点突出等等,跟我一起面试的同学PPT和简历准备得一塌糊涂,而我的修改了无数稿,PPT演讲总时间是精确到秒的,只这一项就印象分争分不少。其它的着装、预先设计演练对答等等不说了。

笔试、试讲没什么说的,各院校、专业都不一样,但也需要提前准备,至少本专业重点课程的PPT可以都准备好备着,试讲前拿出来一修改就能用。

剩下的就等通知了,然后交保证金,签合同,体检,入职。有几个小事说一下:

档案:据我所知,毕业时档案托管可以托管到两个地方:当地的人才市场以及高校就业指导中心。强烈建议托管到高就中心,因为托管在这里可以保留两年的应届毕业生身份,万一第一年搞砸了,第二年还有机会。进了人才市场,你就属于社会人员了,现在很多高校、公务员的职位要求是应届毕业生的,你这等于是堵死了自己的路。(不知道现在各地政策变了没,自己去问下)

党员:能提前入党就提前入党,进了高校再入党难上加难。

体检:最好自己提前去三甲医院体检一下常规项目,有问题赶紧解决,特别是心电图这种可能会因为情绪导致波动的东西,把正常结果留在手上,万一体检时有问题可以拿出来争取第二次机会。一起体检的博士小姑娘不知道因为是紧张还是什么,心电图出现频发早搏,差点毁在这最后一步上。

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话说,我个人建议是如果有这个能力,就不要留本校。。。。我刚才说的这一大套都没有涉及“关系”两个字。你留本校,什么都不说第一先被贴上标签:“某某导师的学生”。有人的地方就有江湖,你的导师关系够硬不?是属于哪个小团体的?他的对手团体是谁?他的背景是谁?他的背景的对手是谁?他的背景的对手的下属是谁?你导师是不是支持你留校?万一你留校之后会不会导致现有小团体格局变化?等等等等等。。。。。太多太多麻烦事了,任何一个环节都可能搞出问题,给你下绊子,就算你已经无敌优秀了,但是对不起,留不下。。

就算你导师关系够硬,你留校了,也是问题重重,做导师可以,做同事呢?你是不是确定就加入导师的小团体荣辱与共了?除了导师,学生期间你总还是要上其它老师的课的,见面你还是要叫老师的,这个关系在工作中该怎么处理?等等等。。。。

所以,留本校并不是那么绝对完美的,个人觉得不如自己去个新的环境,自己左右自己,从头开始混。

---------分割一下---------

能做高校教师还是不错的,出去说出来还算被大家尊敬。各校工资待遇虽然有差别,但是基本上不会太差,差不多所在城市里中等或偏上一点点。福利这几年下降了,但是基本的还有,公积金住房补贴等等加一起基本可以保证不需要自己掏房贷。教师一般不坐班,有课就去,没课爱干嘛干嘛,还有寒暑假。

当然工作压力还是很大的,主要是科研和晋升职称,要各种发论文、跑项目,通宵工作也是常有的事。年轻老师进去还要做很多本职工作以外的事,兼职辅导员之类的,各种没人爱开的会、辛苦的出差都推到年轻老师身上,曾经一周之内飞了四个城市。暑假看起来很美好,其实从来没享受过,各种提升培训,各种会议扎堆,比平时上班还累,有得有失吧。

乱七八糟得差不多就说到这吧。。。。。希望有帮助。

【kidblue的回答(8票)】:

名校!看清楚在答题好吗,有些题目你们真的可以不用硬答

【nihan的回答(2票)】:

现在留校比较困难,有些学校还强制要求流动。一般自己的学校会比任教的学校高一个档次。

【文华的回答(3票)】:

谢邀,首先要满足硬件要求,比如我们学校要求本硕博211,一般要求外校高一档次的博士学位。当然本校毕业的博士也有一定比例留校指标,但前提是导师得有话语权。

【Soleil的回答(3票)】:

上海交大教授,可以发两个学报,还有发关于信息产业化的文章,一共是27篇。

【灵珊的回答(3票)】:

不是本人,是我的老婆大人,希望大家不会失望,慢慢写,也算是她和我走的一段辛酸旅程。

她临床医学呼吸专业,学校专业排名全国前十。她学校特点是只留本校毕业生或在本校就读过的海归,虽然现在也是面向全社会公开招聘,最后留校的还是自己学校的。

公开招聘通过两轮考试进行选拔任用,第一轮笔试,前三名进入第二轮面试考核,笔试面试各占百分之五十,总分第一留任。

说一下老婆整个考试的过程?

报名后除了要完成毕业课题,白天还要在自己科里上班(学生就是免费劳动力),回到家后看书到下半夜,这样的过程持续了大约一个星期,每天睡四五个小时?考试当天人山人海,由于面向社会公开招聘,多大年龄的都有,她考完回来后说感觉考得还行,然后就是等分数和等二批面试名单。

分数出来来当天她兴奋的给我打电话,说笔试第一,但只比等二多一分,真的很运气。这种兴奋的情绪持续不久,就被打破了。她身边的同学,朋友,还有亲戚啊,各种负面消息都来了,有的说要没人没钱不能留下来,有的说第二名是副院长的学生啊……对于我们这种小百姓来说,这是我们无法控制的。

【虞云忆的回答(2票)】:

不知道清华大学和中国传媒大学算不算名校?毕业时在清华留校当老师,后在中传任教至今。在清华任教,体验是像一个守门员。听说过这样的故事吗?超市招聘一位守门员,让顾客射门。守住球奖励守门员,射进球奖励顾客。然后设计一个合理的奖励比例。于是当顾客盈门时,老板发了大财,守门员获得大奖,顾客得到了享受。然后,按照一段时间以来总射门进门比例逐渐调整,以使守门员不致累死,而老板利益最大化为目标。后来到了广院(后改名为中传)。在中传任教……哦,与题目不符,属于跑题,不提也罢。

【习惯的回答(2票)】:

先替我闺蜜答一个。某985心理学硕士,毕业时有个留校机会,但是岗位是教学管理类,她想那好吧毕竟机会难得先留下再说,还年轻嘛以后再调整。然后至今N年过去了,还在行政管理岗位,从来没有专业实践机会,昨天还在后悔,哪怕当初学个医,现在也有底气辞职呀!心理学好坑啊,不读个博就留校基本没机会做研究啊!

我自己也留校任教,不过是本科毕业就留校了,之后才又读研那种。高校缺年轻干部啊!虽然是教学岗位但是一直被各处抽调干活加起来一共上了两个月课,然后不停的被拿第一学历说事,终于有一天我关系所在的教研室提出要实现全体教师第一学历硕士化我就自动滚蛋了。到了现在这个行政单位猛然发现原来自己学历最牛啊,各种虚荣心得到满足,再也不怀念在名校任教的日子了嘿嘿嘿。

【揭育林的回答(1票)】:

谢邀,本人学渣,未能留任本校,但是很荣幸在另外一所高校任教过,简单说一下这期间的感受吧。

先做个自我介绍:在下是做设计的,之前在一家设计公司担任合伙人,受一起工作的朋友推荐去到了那所学校讲课,所教授课程也是专业相关,觉得能胜任便应下这事儿。

为此其实私下做了很多顾功课,因为我深知老师对学生的影响,我很庆幸一直以来都遇上了很多好老手。

其实我从来没有在一百多人的课堂讲过课,第一次往往是很紧张又不知所措的 (各位兄台你们没看错,这不是小黄文,啦啦啦~)这么些年来我对工程现场施工、设计各流程也算是个熟手,为了不误人子弟,专门买了很多书回去做备课ppt、要想好一个上午、一个下午的课程内容,整学期的课程进度、教学点、作业布置、并且引出一些工作的实际案例在课程中,参观考察安排(计划控没办法)

刚开始讲课真的超级紧张(台下都是九零后啊!嫩嫩的妹子嫩嫩的帅哥,再次声明这不是小黄文)

………………

一切就在美妙的讲课中继续,我发现这些九零后一个个都很有热情、而且很好问,对学习的积极性很高,自己私下也在琢磨一些绘图软件、自己练习手绘、积极寻找实习机会,我内心大赞啊!

………………

当然!有不少老师上课很水,比如随便安排个临时作业就耽误一下午(是学生向我反映的,我上课学生出勤率还是蛮高,看起来也比较年轻,很容易就跟同学们打成一团,也不是很爱点名,课间呢他们也喜欢跟我聊天)后来通过跟学生和老师聊天,我发现不少老师是一毕业就到这边来教书、大部分都是硕士学位(我是本科哭丧脸 )有的老师完全没有实践经验却来教授一些需要很强实践经验的课程。

学生里当然也有那种敷衍了事的作业、恨不得一把撕掉。想想自己当年逃课、敷衍作业、我真想代替当年的老师扇自己耳光。

时间很快就过去了,由于我工作需要经常出差、加之上课地点实在太远,学期完后就辞去了这一差事专心搞自己喜欢的事情去了(创业狗,没办法呐)

总之这期间的教学经验对我一生改变非常大

第一.我再也不害怕在人多的场合讲话,再也不会像个菜鸟一样脸红紧张;

第二.口才得到了很大的提高(后来我也做过微信授课,并且得到很多人好评);

第三.通过这个事情彻底明白了,为人师表是一项非常有使命感的工作,这项工作往往要伴随你的热情、奉献、坚持,很显然,我不是很适合。古人有条件的人家找老师都是要找名师,我有自知之明,我成不了那样的人, 为了不继续误人子弟我就离开了,但是依然成为一生最难忘经历之一.

不知答案题主觉得咋样捏~

手机码字 有错别字请尽量忍耐

算是很认真的啦

至今我偶尔都还会收到学生寄来的礼物,百感交集,学生有的考上了名校研究生,有的创业去了,每每听到他们的消息、内心都有一种复杂又隐隐开心的情绪,可能这就是为人师表的快乐。

尽管我只是打酱油的。

【向阳的回答(3票)】:

为什么有人会觉得名校法考题或者疼牛会上知乎呢?没想明白

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